Aannamebeleid

Naar school gaan bij De Ruimte is niet te vergelijken met naar school gaan op een reguliere school. Het is vaak een uitdaging voor zowel de student, de ouders als de stafleden om voorbij de gebaande paden te gaan. Daarbij is het de kunst om het lerend leven te zien als een continue stroom van opties en transformatie. Een voorwaarde voor een succesvolle tijd bij ons op school is dat het kind het zelf wil, en dat beide ouders achter het concept staan. Daarom hebben we een zorgvuldig aannamebeleid met een kijkperiode van 10 kijkdagen.

Het aannamebeleid bestaat uit deze stappen:

1. Een rondleiding van drie kwartier voor beide ouders/verzorgers en hun kinderen samen.
2. Het intakegesprek;
3. Een kijkperiode van 10 kijkdagen;
4. Een ‘ontscholingscursus’ voor beide ouders/verzorgers;
5. Een beeldvorming op school met de kijkstudent;
6. Het evaluatiegesprek met de kijkstudent en de ouders;
7. De inschrijving.

Om een goed beeld te krijgen van ons schoolconcept is het essentieel om eerst de rondleiding te doen. Deze is voor beide ouders/verzorgers samen met hun kind(eren). Zie de rondleiding pagina voor meer informatie en aanmelden.

Allereerst vinden wij het belangrijk dat de potentiële kijkstudent zelf duidelijk aangeeft dat hij hier op school wil zijn. We voeren daarom altijd een persoonlijk kennismakingsgesprek om samen te beslissen of De Ruimte een passende keuze is.

Daarna volgt een kijkperiode met als doel om elkaar en de werking van de school te leren kennen. De kijkstudent maakt kennis met de school als leergemeenschap en de school maakt kennis met de nieuwe student en de ouders.

Ook volgen de ouders de zogenaamde ontscholingscursus, waarin ze ervaringen kunnen opdoen met de manier van besluiten nemen op De Ruimte en veel andere onderwerpen tegenkomen die belangrijk zijn om te weten voordat je voor De Ruimte kiest.

Aan het eind komen de kijkstudent, de school en de ouders bij elkaar voor een evaluatiegesprek. We bespreken dan of we allemaal positief zijn over de mogelijke inschrijving. Voorafgaand aan het evaluatiegesprek wordt aan de intake-kring consent gevraagd.

Wanneer ouders en de student het onderwijsconcept onderschrijven, stellen we deze vraag: ‘Geven we (naam van de student) het vertrouwen dat hij/zij het eigen lerend leven kan vormgeven, in verbinding met ons op De Ruimte?’ Indien iedereen consent is, kan meteen worden overgegaan tot inschrijving.